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将大语文思想融入数理思维 麦吉方舟再获荣誉

时间:2019-07-23 10:31
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将大语文思想融入数理思维 麦吉方舟再获荣誉

2019年7月,互联网少儿教育机构麦吉方舟荣获“中国互联网教育培训行业最佳示范企业”称号。

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麦吉方舟是一家面向5-12岁少儿进行数理思维和策略思维拓展培训的互联网教育机构,拥有经验丰富的教学团队,自成立以来已获“中国自主创新企业”、“中国教育行业优秀服务商”等荣誉称号。

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麦吉方舟公司所获荣誉

数理思维训练是当前少儿教育的新兴领域。相比于传统教育模式对积累知识的侧重,数理思维教育更着重于在学习中培养少儿的思维方式,使之具备将问题抽象概念化、并提出解决办法的思维能力。

在此基础上,麦吉方舟更进一步,开拓了新的教学理念。麦吉方舟的教学不单纯为了数理而数理,也不单纯为了逻辑而逻辑,而是将大语文思想融入数理知识与逻辑思维之中,将数理逻辑思维与发散思维完美融合,让少儿在学习数理知识的同时,提高逻辑推理能力,培养策略思维能力和人格能力。

麦吉方舟CEO谭明军博士认为:

认知方法和人格塑造对少儿未来的成长具有重要意义。未来竞争将是人的综合素质的竞争,在技术突飞猛进的今天,知识的获取和传递将越来越高效而便捷。以获取存量知识为主要目标的传统教育模式,将越来越难以适应现代竞争的需要,而无边界化、技术化的思维培养和人格塑造将成为素质教育的主流方向。

因此麦吉方舟积极探索新的教育方式,以高品质的原创内容为基础,以创新技术为驱动,采用场景化在线小班形式授课,秉承“让数理充满温度,让逻辑拥有想象”的教育理念,使少儿在获取知识的同时,在认知、人格、创造力等维度得到全面提升。

为达成教育目标,麦吉方舟采用先进技术,制作了千余部原创教学动画,配合优秀教师提供的多样化教学,让学习和认知更加趣味化,最大限度地呵护少儿的好奇心和求知欲,让学习和认知更快乐、更高效。

546

在教学动画中穿插知识点与人生哲理

麦吉方舟的主线教学故事富于哲理与启发意义,将线性思维与发散思维有机统一,避免传统课堂教学带来的抵触情绪。

同时,在教学模式上,麦吉方舟充分发挥了在线教育的优势,采用2-3人/4-6人编制小班教学,通过网络实现师生即时互动、亲子共同参与。在线互动授课时间安排灵活,便于学生参与,有效降低家长与学生投入的时间与经济成本。

更重要的是,技术手段的应用,可以在提供趣味化场景教学的同时,保证教师与学生间的即时互动,教师随时可以观察学生的学习状况,解答学生产生的疑问,更加有针对性地为学生的学习进行规划和指导。

“有温度、有深度、有思辨”一直是麦吉方舟创立以来的教育宗旨。为了达成这一目标,麦吉方舟会坚持将大语文思想融入数理知识与逻辑思维,充分激发少儿的学习兴趣,提供给社会优质的教学服务。

来源: 北国网 责任编辑:李小晓
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将大语文思想融入数理思维 麦吉方舟再获荣誉

导读:将大语文思想融入数理思维麦吉方舟再获荣誉2019年7月,互联网少儿教育机构麦吉方舟荣获“中国互联网教育培训行业最佳示范企业”称号。麦吉方舟是一家面向5-12岁少儿进行数理思维和策略思维拓展培训的互联网

将大语文思想融入数理思维 麦吉方舟再获荣誉

2019年7月,互联网少儿教育机构麦吉方舟荣获“中国互联网教育培训行业最佳示范企业”称号。

001

麦吉方舟是一家面向5-12岁少儿进行数理思维和策略思维拓展培训的互联网教育机构,拥有经验丰富的教学团队,自成立以来已获“中国自主创新企业”、“中国教育行业优秀服务商”等荣誉称号。

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麦吉方舟公司所获荣誉

数理思维训练是当前少儿教育的新兴领域。相比于传统教育模式对积累知识的侧重,数理思维教育更着重于在学习中培养少儿的思维方式,使之具备将问题抽象概念化、并提出解决办法的思维能力。

在此基础上,麦吉方舟更进一步,开拓了新的教学理念。麦吉方舟的教学不单纯为了数理而数理,也不单纯为了逻辑而逻辑,而是将大语文思想融入数理知识与逻辑思维之中,将数理逻辑思维与发散思维完美融合,让少儿在学习数理知识的同时,提高逻辑推理能力,培养策略思维能力和人格能力。

麦吉方舟CEO谭明军博士认为:

认知方法和人格塑造对少儿未来的成长具有重要意义。未来竞争将是人的综合素质的竞争,在技术突飞猛进的今天,知识的获取和传递将越来越高效而便捷。以获取存量知识为主要目标的传统教育模式,将越来越难以适应现代竞争的需要,而无边界化、技术化的思维培养和人格塑造将成为素质教育的主流方向。

因此麦吉方舟积极探索新的教育方式,以高品质的原创内容为基础,以创新技术为驱动,采用场景化在线小班形式授课,秉承“让数理充满温度,让逻辑拥有想象”的教育理念,使少儿在获取知识的同时,在认知、人格、创造力等维度得到全面提升。

为达成教育目标,麦吉方舟采用先进技术,制作了千余部原创教学动画,配合优秀教师提供的多样化教学,让学习和认知更加趣味化,最大限度地呵护少儿的好奇心和求知欲,让学习和认知更快乐、更高效。

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在教学动画中穿插知识点与人生哲理

麦吉方舟的主线教学故事富于哲理与启发意义,将线性思维与发散思维有机统一,避免传统课堂教学带来的抵触情绪。

同时,在教学模式上,麦吉方舟充分发挥了在线教育的优势,采用2-3人/4-6人编制小班教学,通过网络实现师生即时互动、亲子共同参与。在线互动授课时间安排灵活,便于学生参与,有效降低家长与学生投入的时间与经济成本。

更重要的是,技术手段的应用,可以在提供趣味化场景教学的同时,保证教师与学生间的即时互动,教师随时可以观察学生的学习状况,解答学生产生的疑问,更加有针对性地为学生的学习进行规划和指导。

“有温度、有深度、有思辨”一直是麦吉方舟创立以来的教育宗旨。为了达成这一目标,麦吉方舟会坚持将大语文思想融入数理知识与逻辑思维,充分激发少儿的学习兴趣,提供给社会优质的教学服务。

标签: [责任编辑]:李小晓
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